FT-Sportgrundschule
Die private Sportgrundschule tritt in Form einer gebundenen Ganztagesschule den Beweis an, dass mit der Schule zwar der ?Ernst? des Lebens beginnen kann, dies aber sehr wohl mit Freude, gegenseitiger Wertschätzung, fortdauernder Neugier und vor allem viel Bewegung geschehen kann, ohne gesellschaftliche Ansprüche einer optimalen Grundbildung der Kinder zu vernachlässigen. Schule von heute muss den Kindern etwas zurückgeben, zumindest schreibt sich dies die Privatschule der FT 1844 Freiburg auf die Fahnen. Ausreichend Raum und Zeit für Bewegung und Selbstbildung, für die Ausbildung eines positiven Selbstkonzeptes im Zentrum einer ganzheitlichen Gesundheitsbildung und für eine individuell erfolgreiche Bildungsbiographie. Mit dem gewählten Schwerpunkt "Bewegung" greift die FT-Sportgrundschule - wie bereits seit über 35 Jahren mit dem FT-Sportkindergarten - gesicherte Erkenntnisse der Wissenschaft auf:
Bewegung macht Sinn
Kinder lernen über Bewegung ihren Körper kennen und sich schätzen, übernehmen so Verantwortung für sich und andere, täglich erlebt und gelebt beim gemeinsamen Spiel.
Lernen braucht Bewegung
Zahlreiche Studien über den positiven Zusammenhang von Bewegung und Lernen, motorischer und kognitiver Leistungsfähigkeit bestätigen die These, dass Lernerfolge durch regelmäßiges, vielseitiges, sinnvolles und gekonntes Bewegen begünstigt werden. Dieser Überzeugung sind auch die handelnden Personen bei der FT 1844 Freiburg. Eine ganzheitliche Entwicklung, Erziehung und Bildung der Kinder ist ohne zentrale Verankerung und vielschichtige Integration von Bewegung und Bewegungserziehung weniger erfolgreich. Bewegung ist das ?Tor zum Lernen?!
Bewegung macht stark
Der alarmierende Gesundheitszustand unserer Kinder mit den Hauptursachen Stress, Fehlernährung und Bewegungsmangel ist ein weiterer wichtiger Beweggrund für eine gezielte motorische Förderung. Ausreichend Bewegung ist für die psychosoziale Gesundheit und das allgemeine Wohlbefinden der Kinder unabdingbar.
Lernen braucht Bewegung
Zahlreiche Studien über den positiven Zusammenhang von Bewegung und Lernen, motorischer und kognitiver Leistungsfähigkeit bestätigen die These, dass Lernerfolge durch regelmäßiges, vielseitiges, sinnvolles und gekonntes Bewegen begünstigt werden. Dieser Überzeugung sind auch die handelnden Personen bei der FT 1844 Freiburg. Eine ganzheitliche Entwicklung, Erziehung und Bildung der Kinder ist ohne zentrale Verankerung und vielschichtige Integration von Bewegung und Bewegungserziehung weniger erfolgreich. Bewegung ist das ?Tor zum Lernen?!
Bewegung macht stark
Der alarmierende Gesundheitszustand unserer Kinder mit den Hauptursachen Stress, Fehlernährung und Bewegungsmangel ist ein weiterer wichtiger Beweggrund für eine gezielte motorische Förderung. Ausreichend Bewegung ist für die psychosoziale Gesundheit und das allgemeine Wohlbefinden der Kinder unabdingbar.